RICERCA APPLICATA

Il progetto si propone come materializzazione della metafora dei “boschi narrativi” utilizzata da Umberto Eco nelle Norton Lectures tenute all’Harvard University nell’anno accademico 1992/1993.
In questa chiave, il bosco narrativo, che si intende allestire, è un bosco che svolge una triplice funzione narrativa:

• è un bosco che racconta la sua straordinaria biodiversità;
• è un bosco che racconta la storia culturale del territorio;
• è un bosco che fa germogliare nuovi racconti e nuove conoscenze.

Queste funzioni narrative si pongono come funzionali a una partecipazione culturale – che veda il coinvolgimento attivo della comunità locale – quale strumento innovativo di inclusione sociale delle persone in condizioni o a rischio di povertà, fragilità, vulnerabilità ed esclusione sociale, con particolare attenzione alle persone in età scolare, alle persone anziane, alle persone con disabilità. tra queste, i minori in condizione di povertà educativa, culturale e sociale rappresentano destinatari assolutamente prioritari dell’intervento.

L’approccio scientifico-disciplinare che lo origina e lo sostiene è quello che gli studi qualificano come “etnobotanica” o, da ultimo, “dendroantropologia” o “fitoantropologia”.
L’intento, dunque, è quello di promuovere forme innovative di inclusione sociale tramite la salvaguardia e la valorizzazione della duplice biodiversità – naturalistica e culturale – di cui sono depositari l’area boschiva di Cozzo del Pesco e quella in cui ricade il complesso monumentale del Pathirion nel Comune di Corigliano-Rossano.

Ruolo ed attività di competenza del CURSA:

• Supporto scientifico generale all’attuazione del progetto;
• Creazione di percorsi di co-progettazione e accompagnamento per l’individuazione e la definizione di modalità di fruizione, gestione, cogestione degli spazi e dei servizi, nonché per la definizione di modalità innovative di sostenibilità strutturale del progetto nel medio-lungo termine.